弊社からのオープンアクセスの学術雑誌の提供は2018年度4月に開始され、現在様々な分野の研究論文または書物の原稿を受け付けています。キャッスルダウンの雑誌に提出された全ての原稿は厳格なダブルブラインド (double-blind) による国際的査読のプロセスを通過します。そして、各編集者の要求する基準を満たした原稿のみ出版されます。現在、全ての学術雑誌は英語のみとなっております。

弊社の学術雑誌の全ては出版される論文の品質を保証する為に独立した編集委員会があり、全ての出版物は承認されたインデックス作成機関に登録をされています。弊社の出版物は、既にMLA International BibliographyDirectory of Open Access JournalsERICEBSCOに登録されています。弊社のオープンアクセスの学術研究の出版物についてのその他の情報はこれらの箇所に掲載されております。


語学・言語学関連:

最もダウンロードだれた論文:

Engagement in PC-based, smartphone-based, and paper-based materials: Learning vocabulary through Chinese Stories
Yijen Wang
Technology in Language Teaching & Learning Published 30 December, 2020, Volume 2(1), 3–21. Download PDF

The effect of mobile-assisted language learning on speaking accuracy of EFL learners
Mahnaz Moayeri, Mohammad Reza Khodareza
Technology in Language Teaching & Learning Published 30 December, 2020, Volume 2(1), 22–35. Download PDF

Insights from replication on the factors affecting task engagement in mobile-based learning activities
Glenn Stockwell
Technology in Language Teaching & Learning Published 28 June, 2019, Volume 1(1), 33–51. Download PDF

Creating translingual teaching resources based on translanguaging grammar rules and pedagogical practices
Corinne A. Seals, Vincent Olsen-Reeder, Russell Pine, Madeline Ash, Cereace Wallace
Australian Journal of Applied Linguistics Published 30 April, 2020, Volume 3(1), 115–132. Download PDF

Engagement with technology: Gaming, immersion and sub-optimal experiences
Alastair Henry, Cecilia Thorsen
Technology in Language Teaching & Learning Published 21 December, 2019, Volume 1(2), 52–67. Download PDF

Errors by Simpson and Dervin (2019) in their description of the Council of Europe’s Reference Framework of Competences for Democratic Culture
Martyn Barrett, Michael Byram
Intercultural Communication Education Published 25 August, 2020, Volume 3(2), 75–95. Download PDF

Future of technology in language teaching and learning
Kasumi Yamazaki
Technology in Language Teaching & Learning Published 8 June, 2019, Volume 1(1), 1–2. Download PDF

"Writing like a health scientist": A translingual approach to teaching text structure in a diverse Australian classroom
Sue Ollerhead, Isobel Crealy, Rebecca Kirk
Australian Journal of Applied Linguistics Published 30 April, 2020, Volume 3(1), 77–90. Download PDF